Echipa de peste 50 de medici a clinicii este formată din experți în neurologie, imagistică și specializări conexe.
Beneficiezi de tehnologie de ultimă generație și de cele mai avansate protocoale medicale.
Diagnostic și traseu terapeutic stabilit în echipă, pentru obținerea celor mai bune rezultate.
Diagnostic – Tratament – Monitorizare – toate în aceeași clinică.
Mergi rapid spre:
Evaluarea psihoeducațională identifică ce cauze duc la o performanță sau o adaptare școlară nesatisfăcătoare și susține diagnosticul tulburărilor generale și specifice de învățare (de exemplu, dislexie, discalculie, disgrafie), răspunzând la următoarele întrebări:
IMPORTANT! Această evaluare contribuie la decizia școlii de a stabili eligibilitatea copilului pentru servicii educaționale speciale sau oferirea de facilități (ajustări, acomodări) la clasă, teste și examene, după principiul egalității de șanse, în funcție de politica școlii. Evaluarea se adresează elevilor ce urmează să susțină examene în sisteme educaționale internaționale și care au o condiție ce îi face eligibili pentru condiții speciale de evaluare.
Se utilizează baterii complexe de testare a abilităților cognitive (WISC IV, WISC V UK, WAIS IV UK) și a achizițiilor academice generale (scris, citit, calcul și raționament matematic) specifice nivelului de școlarizare (WIAT III UK). Se adaugă chestionare complexe de evaluare a comportamentului și stării emoționale a copilului atât acasă cât și la școală (BASC 3).
Vă rugăm să rețineți că o evaluare psihoeducațională NU este o evaluare a stării de sănătate mentală, și nu poate diagnostica ADHD / deficitul de atenție, autismul, tulburările specifice de învățare sau de dezvoltare, sau o tulburare emoțională (ex: anxietate, depresie, etc). Testele utilizate în acest tip de evaluare pot identifica dacă există indicii ale acestor afecțiuni, însă, pentru psihodiagnostic, este nevoie de o evaluare psihologică clinică / neuropsihologică.
Evaluarea psihologică clinică și neuropsihologică evaluează starea de sănătate mentală și acoperă toate ariile de funcționare psihologică: funcții cognitive (inteligență/IQ, limbaj, atenție, funcționare executivă, memorie și învățare, procesare vizuospațială etc), comportament și stare emoțională, personalitate, funcționare adaptativă, răspunzând la următoarele întrebări:
Evaluarea adresează o gamă largă de afecțiuni psihologice (ADHD/ADD, autism, tulburări de dezvoltare, tulburări emoționale precum anxietatea și depresia, tulburarea obsesiv-compulsivă, tulburări de personalitate etc), precum și probleme generale de adaptare și funcționare școlară/academică și socială.
Această evaluare ajută atât la înțelegerea dificultăților emoționale și comportamentale ale copilului/adolescentului acasă, la școală, sau în relațiile sociale, cât și la stabilirea unor măsuri specifice de sprijin la școală și a nevoilor de intervenție sau psihoterapie. După caz, poate fi necesar un diagnostic medical (psihiatric) care să ateste criteriile unui diagnostic specific și nevoile de tratament.
În procesul de evaluare sunt utilizate instrumente standardizate (baterii de teste, chestionare), validate științific, dezvoltate de specialiști de renume internațional din SUA/UK și utilizate de profesioniștii în domeniul psihologiei educației din întreaga lume. Testele sunt adaptate cultural și educațional și normate pe populația din SUA sau UK, oferind astfel certitudinea validității și relevanței rezultatelor.
Evaluarea IQ cu baterii complexe precum WISC IV, WISC V, WAIS IV) ajută la identificarea persoanelor supradotate din punct de vedere intelectual.
Pasul 1 – online sau onsite
Discuție inițială cu părinții, 30 min (include istoricul cazului și stabilirea protocolului de evaluare: teste aplicate, durată și cost*). Continuarea evaluării presupune acordul părinților pentru procedură și costuri.
Prețul evaluării variază în funcție de vârsta copilului și complexitatea protocolului de evaluare agreat
Pasul 2
Evaluare directă copil/adolescent (una sau două sesiuni de 60, 90 sau 120 minute), în funcție de protocol. Completare online de chestionare de către părinți și, după caz, profesor.
Pasul 3
Scorare teste, integrare informații și întocmire raport de evaluare* (psiholog); durata finalizării raportului – 10 zile lucrătoare.
la prețul evaluării se adaugă prețul raportului redactat în limba engleză, care variază în funcție de complexitatea acestuia
Pasul 4 (opțional) – online sau onsite
Sesiune postevaluare de discutare a rezultatelor cu părinții (30 min sau 60 min).
O ședință de evaluare durează 60 de minute (pentru copiii foarte mici sau adulții vârstnici) sau 90 – 120 de minute pentru copiii mai mari sau adulti. Pentru o evaluare pot fi necesare intre una si trei ședințe de evaluare directa (in zile separate), in functie de protocolul stabilit. Aceste detalii sunt stabilite împreună cu psihologul în prima ședință, în funcție de varsta copilului, complexitatea cazului și de testele aplicate.
Evaluarea cuprinde o combinație de chestionare, interviuri (cu părinții, si separat cu copilul/adolescentul) și o serie de teste standardizate selectate în funcție de obiectivele evaluării. Pot fi solicitate și alte informații relevante, după caz (ex: documente și rapoarte medicale și școlare). Discuțiile cu părinții vizează istoricul nașterii și dezvoltării, adaptarea copilului la mediul social și școlar, comportamentul acestuia în mediul familial, etc.
În plus, observația clinică directă a psihologului (analiza comportamentului și a performanței persoanei evaluate în timpul testării), precum și experiența în integrarea și interpretarea rezultatelor duc, în final, la concluzii psihodiagnostice corecte și valoroase.
IMPORTANT! Discuția cu părinții are loc separat (fără prezența copilului) inaintea evaluarii copilului și va fi completată, după caz, și în ședințele ulterioare. Copilul nu asistă la discuția cu părinții, iar părinții nu asistă la evaluarea copilului (exceptând copiii foarte mici care nu acceptă să rămană singuri în cabinet cu psihologul).
Clinica de exceptie, multumiri din suflet Dnei Dr Olivia Racila, o profesionista desavarsita, care a explicat cu rabdare, pe indelete si intelesul tuturor.
Sunt implicați cu adevărat în a-ți rezolva problema, indiferent de vârstă. De obicei, când te duci cu un bătrân, majoritatea spun ca-i vârstă... mulțumesc celor care le pasă: dnei dr. MATEI ALEXANDRA și dl. Dr. COZMA LIVIU.
Am facut o consultatie online, totul a decurs foarte bine. Recomand.
Am avut ocazia să întâlnesc în această clinică un medic de excepție.
Tot respectul pentru Doamna Doctor Zela Cofoian-Amet.Calm, abordare foarte profesionistă de excepție, răbdare și maxim inters pentru pacient.
Scorul de evaluare Google: 4.4 din 5, pe baza 367 recenzii
Ajută-ne să îmbunatățim serviciile prin adăugarea unei recenzii.
Și vei primi in fiecare zi de joi 3 sectiuni cu informatii despre un subiect de interes din sfera sanatatii creierului.
